ESTE ESPACIO ES INFORMATIVO Y DE APRENDIZAJE
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ORIENTACION
ORIENTACION PARA LA VIDA
ORIENTACION PROFESIOGRAFICA
ORIENTACIÓN VOCACIONAL PROFESIONAL Y PROFESIOGRAFICA
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ROPOSITOS
· QUE LOS ALUMNOS CONOZCAN LAS DIFERENTES TEORÍAS Y CONCEPTOS DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL, PROFESIONAL Y PROFESIOGRAFICA AL MISMO TIEMPO QUE AUMENTAN SUS HABILIDADES DE COMUNICACIÓN, TOMA DE DECISIONES, ETC.) A TRAVÉS DEL CONOCIMIENTO Y PRÁCTICA DE LAS RELACIONES HUMANAS. ( ver Anexo Programa de Orientación Vocacional)
· OBJETIVOS ESPECÍFICOS
*Que el alumno lleve a cabo las visitas a las instituciones de nivel superior
-Orientar a los estudiantes en la toma de decisiones sobre su futuro, a partir de sus intereses profesionales
-Ofrecer un amplio servicio de información actualizada sobre opciones académicas y salidas profesionales.
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STRATEGIAS DE INTERVENCIÓN: SE REALIZARON ENCUESTAS SE TOMARON LOS INSTRUMENTOS DE PLAN DE VIDA Y CARRERA DE IGUAL MANERA SE EJECUTA UN PROGRAMA DE ORIENTACIÓN VOCACIONAL Y SE VISITO LA EXPO ORIENTA PARA QUE LOS ALUMNOS TUVIERAN INFORMACIÓN ACORDE A SUS NECESIDADES Y EXPECTATIVAS DE SEGUIR ESTUDIANDO.
ACTIVIDADES:
· Vistita a la Expo-Orienta
· Programa de Orientación Vocacional
· Orientación Profesional y Profesiografica
· Practicas y Servicio Social
TEMARIO
TEMA I
1. INTRODUCCIÓN
2. ORIENTACIÓN
3. CONCEPTO DE ORIENTACIÓN
4. ORIENTACIÓN VOCACIONAL FINALIDAD
5. UN POCO DE HISTORIA
6.
7. FUNCIONES QUE DEBE ATENDER EL ORIENTADOR
8. FUNCIONES DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
9. ÁREAS O ÁMBITOS DE LA ORIENTACIÓN VOCACIONAL
10. TEMA:2
11. ORIENTACIÓN PROFESIONAL
12. ORIENTACIÓN PFOFESIOGRAFICA
TEMA 3:
13. MAPA FROSESIOGRAFICO
14. DESCUBRIMIENTO DE LA ORIENTACIÓN POR
METODOLOGÍA: INTRODUCCIÓN, EXPOSICIÓN, MUSICOTERAPIA, ESTUDIO DE CASOS PRÁCTICOS, VISUALIZACIÓN, RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS, LECTURA COMENTADA, EXPERIENCIAS VIVÉNCIALES, DINÁMICAS GRUPALES.
· CONCLUSIONES Y EVALUACIÓN
· · Evaluación de la Tarea. Aquí se valora el proceso y la eficacia de laintervención psicológica o de tipo fenomenológica. Se ponderan entre otros aspectos relevantes, la información obtenida, la motivación de los docentes y del servicio de orientación u orientador, la situación cognitiva y emocional que tiene el grupo, durante y después de la intervención; en la que cada uno de los integrantes del grupo, adopta roles distintos a los comunes, los cuáles pueden ser de resistencia, ataque, fuga, etc. En este momento importante del trabajo en grupo, el orientador tendrá como uno de sus medios importantes a la observación y la lectura o interpretación (hermenéutica) de los comportamientos provocados por la intervención y de los posibles candidatos a nivel superior.
De acuerdo con los diferentes programas de intervención, preventivos y emergentes podemos concluir que es necesario la socialización de información de nuestros alumnos así como la integración de cada uno de ellos al sistema familiar, económico, escolar que permitan modificar conductas y formas de vida aunando en ellos los valores que nos forman y hacen mejores en cada etapa de nuestra vida y formación.
Así mismo se dará seguimiento en el transcurso del ciclo escolar para identificar si hubiera problemas para presentar exámenes de admisión o cualquier otra situación que se les presenten.
“UN ORIENTADOR NO ES UN PEDAGOGO PERO NECESITA SERLO”
SE NECESITA SABER DISCERNIR PARA PODER SABER LA DIFERENCIA
QUITARSE LOS PREJUICIO Y EL ROMPER PARADIGMAS ES LO MEJOR PARA DESARROLLARSE COMO BUENOS ORIENTADORES PERO MÁS COMO SERES HUMANOS.
SER HUMILDES: PERO AUN MÁS INTELIGENTES
el tema es inetresante ya que nosotros lo asemos por guejo sin darnos cuenta que es bulling
ResponderEliminares muy importante conocer todo esto por que una cosa es bullyng y otra es acoso si no atacamos este problema de rais seguirá cresiendo y por decir si no atacamos esto quiero decir a todos los que no son victimas de esto
ResponderEliminares muy importante conocer todo esto por que una cosa es bullyng y otra es acoso si no atacamos este problema de rais seguirá cresiendo y por decir si no atacamos esto quiero decir a todos los que no son victimas de esto
ResponderEliminarmi opinión sobre el importante tema como lo es el bullyng tiene mucho que ver con lo que ocurre en nuestro salón de clases muchas veces sin querer y pensando que solo jugamos sin pensar que muchas veces agredimos a cualquier compañero sin saberlo y pues ya lo tenemos que controlar
ResponderEliminarEn mi opinion esto es muy importante y tenemos que tenerlo mucho en cuenta, ya que tanto nosostros lo podemos hacer, tal vez sin darnos cuenta, como tambien no lo pueden hacer a nosotros.
ResponderEliminarEsto perjudica a ambas personas pero,perjudica mas a la victima ya que en casos mas complicados esta llega a el suicidio.
Este comentario ha sido eliminado por el autor.
ResponderEliminarEstobes muy importante enbla vida por que podemos hacer o ser víctimas de cualquier típo de bullying y esto puede llevarnos asta la muerte...
ResponderEliminareste vídeo es muy importante por que explica que es el bullying y cuales son sus modalidades y para saber si estamos en situaciones de bullying que nos podrían llevar a la muerte.
ResponderEliminarNosotros como adolescentes y estudiantes tenemos que informarnos acerca del tema del Bullyin ya que si nos llegarán a, hacer cualquier tipo de acoso nosotros ya informados podemos actuar de una forma correcta para que esto ya no se siga haciendo ya que esto siempre pasa por el proceso psicológico.
ResponderEliminarÉl tema es muy importante por que nos enseña los tipos de bulliyng y como prevenirlos para no caer en su juego de los demás y llegar a suicidarte.
ResponderEliminaryo creo k el bullyng es un tema delicado ya k ai personas en general k sufren este acoso k es desde un problema minimo a un problema mallor y este tema te ayuda a saber k aser cuando estas en ese caso y te esplica k puede pasar si no asemos algo para prebenir 🙂👍
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